Сайт репетитора
Виктории Клепиковой
Содержание:
В прошлом сентябре (2021 год) школьников и учитилей ждал сюприз: ЕГЭ сильно изменился.
Самое главное - составители поменяли структуру теста: убрали сочинение (ужасное задание, так как оно было непредсказуемое по темам и на зубрежку), зато усложнили ряд заданий второй части и повысили цену ошибки. Помарка (потеря 1 первичного балла) - это теперь минус 3-4 вторичных балла.
Что усложнили?
1. Задания на культуру теперь стали такими же непредсказуемыми, какими раньше были темы сочинений. Примерный перечень памятников, которые нужно знать, известен, но на экзамене этого года было мало просто ориентироваться в живописи-литературе-архитектуре, а нужно было досконально знать всех авторов и все стили. Задания по форме бы примерно такие: напишите фамилию архитектора собора под цифрой 3. Или - задание этого года - напишите фамилию режиссера фильма "Покаяние" (ответ - Абуладзе). К слову, в школьных учебниках фамилии Абуладзе нет. Предсказать такой вопрос ни один репетитор не в состоянии. Спрашивается, какой был шанс у школьников ЕГЭ'22 написать его верно? И какова роль удачи на ЕГЭ?
2. Изменили вопрос о Великой Отечественной войне. В вариантах прошлого года нужно было выбирать из списка (на худой конец возможно было справиться методом исключения), в 2022 году вопросы были открытые. Пример того, что спрашивали: напишите фамилию командующего Степным или Воронежским фронтом в Курскую битву.
3. Добавили вопросы по географии. Например, теперь можно встретить вопрос, в котором интересутся городом, где случился запуск паровой машины Ползунова (Барнаул). Или вот, при ком был основан город Владивосток? (при Александре II).
4. Ввели дополнительный вопрос по Всемирной истории. Он максимальной сложности (последний). Вопрос проверяет детальное знание определенного периода истории и умение письменно выражать свои мысли. Наличие этого вопроса означает, что школьник, как предполагается, досконально выучит весь курс истории, что была у него с 5 класса (начинать от Древнего Египта и Месопотамии). И все это ради 1 первичного балла. Вопросы на экзамене, опять же, попадались на экзамене неравномерные по сложности. Одним в этом году достался вопрос про Мюнхенский сговор (легко, это изучается по теме Великой Отечественной войны в курсе русской истории), а кому-то про религиозную политику Польши в XVI веке.
Как всегда на ЕГЭ, ученики увидели неравномерные по сложности тесты. С одним набором вопросов шанс на достойный балл был даже у троечников, с другим набором - ни единого шанса даже у медалистов-отличников с тремя годами подготовки с репетитором.
Просто приведу вам примеры сложных вопросов:
- Аргументировать влияние церкви на политику России в 1830-е годы и Франции в 1800-е годы.
- В XVIII веке в Англии, а через 100 лет в России произошёл промышленный переворот. Укажите изобретения/открытия учёных/исследователей, которые своей деятельностью способствовали этому процессу.
- Политические последствия XIX партийной конференции.
- Как общество и его обращение к власти повлияло на развитие государства в конце XIX- начале XX века в России и Великобритании.
- Назвать последствия присоединения Новгородских земель.
- Назвать фамилию режиссера фильма "Покаяние".
Согласно подсчетам Рособрнадзора, результаты такие:
Средний балл - 57,9
Число стобалльников - 638 (0,71 %) человек из общего числа сдающих в 117 тысяч человек.
Высокобалльники (81-100 баллов) - результаты этого года до сих пор неизвестны, но в прошлом году таких было 11 тысяч человек.
